子育ては、嵐！時々晴れ

いつまでたっても苦手なんです。

この歳になっても、知らないことが沢山あって・・・・

辞書で調べることも多いんだけど、
辞書を引くのが正直言って　ものすごく苦手なんです。

何十年もひいてんのに・・・・
あいうえお～～の最後のほうの
順番がサッと分からない！

「ひょういつ」という言葉を調べるとすると・・・

とりあえず、あ～か～さ～た～な～
と、ぶつぶつ声を出して　１文字目にたどり着きます・・・

その昔、自分の辞書には
側面に「あかさたな」と書いてあったのですが
子供は、辞書を汚したくないんだそうで・・・・・・・。

２文字目の「よ」はどこから現れるか
分からないので
ひあ、ひい、ひう、ひえ、ひお・・・・と順番に
声を出しながら、見ていきます。

調子がいいときは（あ、確か「よ」って、最後のほうジャン！）
と気づく時もあります。

この時、子供に
｢うるさいから静かに調べて！」と怒られます。

また、ある時は、英語の辞書を引きますが・・・・

ＡＢＣの歌を歌いながら文字を探します。

子供に、電子辞書を使えばいいじゃんといわれます。
私には、逆に電子辞書のほうがもっと使いづらいんだけど・・・

このページのトップへ

じろー君は、こまったちゃん、

また、ひとつ、思い出したお話です。

次郎は、今はそんなに動物が好きなわけではないのに
小さいときは、動物をよく触っていました。

そして、なぜか、
ワンワンのことは、ニャンニャンと呼んでいて・・・

鳥のことをニャンニャンと呼んでいて、

魚のことも、ニャンニャンと呼んでいました。

毎日、一緒にいると、
あ～、きっと、小さい生き物は、
ニャンニャンって感じがするんだなー・・・
なんて、大人が納得し始めたころ・・・

公園で、ご老人に話しかけられた次郎は、
元気いっぱいに・・・

「ニャンニャン！！！」を連発

よそのご老人も、ニャンニャンにあたるそうで・・・・
その定義がますます分からなくなった私でした・・・・。

このページのトップへ

昨日の続きで、タイムスリップ～～

「おてて」で、「スプーン」で、「コップ」で、とか、

はたまた、「公園」で、「おうち」で、「児童館」でなんて言ってると、

こちらの気づかないうちに、いつのまにか

での前にあるのが物の名前だって理解しているので・・・・
子供ってすごいなーってびっくりします。

だから、長そでは、ながそ？？？に

半そでは、はんそ？？？に

で、長ずぼんは・・・・

なぜか・・・・ながず　・・・に

面白いので、そのまま言わせていたら、
いつのまにか、子供は普通に「長袖」といえるように
なりましたが、大人はいまだに、「ながそ」「はんそ」
と言っています。

このページのトップへ

フッと、タイムスリップ・・・

子供の英語の宿題をみてやってたりすると・・・・、

小さい頃に、言葉を教えていた時のことを
懐かしく、思い出します。

目とか、歯とか、一文字の言葉って、
とっても教えにくかったなー・・・・

だからあえて、ただ「め」と言うより、
「おめめ」なんて、「お」をつけた幼児語で教えていました。

（歯のことは、「おはは」も変だし、「はは」じゃ母だし、
最終的には、家族でなぜか「あーは」と呼んでいた。。。）

幼児語で教えるのは、あんまりよくないと聞いたことは　
あったけど・・・子供が聞きやすそうかなって思って・・・・

だから、昔の人は、こんな、幼児語を考えたんだー！
なんて大発見！したりして！
（あ、別にそんなに発見でもないですか？）

「くち」なんかは、二文字なんだけど、
唇を小さくして発音するのは、難しそうだったなぁ・・・。